Образование

Уровни образования :

Дошкольное образование

Формы обучения :

Очная

Нормативные сроки обучения

6 лет

Срок действия аккредитации

Бессрочно

Описание образовательной программы

ФОП ДО: НОВАЯ ФЕДЕРАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА — «ПЕРЕХОД ДОУ НА ФОП ДО» В соответствии с Федеральным законом от 24.09.2022 № 371-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» и статью 1 Федерального закона «Об обязательных требованиях в Российской Федерации». В соответствии с приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 24 ноября 2022 Г. N 1022 «Об Утверждении федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. В соответствии с приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 Г. N 1028 «Об Утверждении Федеральной Образовательной Программы дошкольного образования» С 1 сентября 2023 года дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой федеральной образовательной программе – ФОП ДО. Федеральная программа позволит объединить обучение и воспитание в единый процесс на основе традиций и современных практик дошкольного образования, подкрепленных внушительным объемом культурных ценностей. Федеральная программа вводит базовый уровень требований к объему, содержанию и результатам работы с детьми в детских садах и позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования: обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее – ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины; создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания. Материалы для ознакомления:

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 08.11.2022 № 955 \»О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)\»

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МЕДИАПРЕЗЕНТАЦИЯ ФОП ДО

Приказ Управления образованием Администрации Овюрского кожуун О переходе на непосредственное полное применение ФОП ДО в ДОО Овюрского кожууна

Приказ Управления образованием администрации Овюрского кожууна О переходе на непосредственное полное применение ФОП ДО в ДОО Овюрского кожууна

Приказ О внедрении ФОП ДО и создании рабочей группы

Положение о рабочей группе по приведению основной ОП в соответствие с ФОП ДО

Образовательная программа в соответствии ФОП ДО

Годовой план работы на 2023-2024 учебный год

Учебный план

Учебный план 2020-2023 учебного года

Годовой план работы на 2023-2024 учебный год

Аннотация к рабочим программам дисциплин

Аннотация к рабочим программам педагогов. Рабочие программы – нормативно – управленческие документы Учреждения, характеризующие систему организации образовательной деятельности педагогов. Рабочие программы показывают как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития воспитанников педагоги создают индивидуальные педагогические модели образования в соответствии с ФГОС ДО. Содержание рабочих программ включает совокупность образовательных областей, которые обеспечивают разностороннее развитие воспитанников с учетом возрастных и индивидуальных особенностей по образовательным областям – социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно–эстетическое, физическое развитие. Рабочие программы имеют определенную структуру и состоят из разделов: Целевой раздел – Пояснительная записка: — Цели и задачи рабочей программы, принципы и подходы в организации образовательного процесса, значимые для разработки и реализации рабочей программы характеристики детей, планируемые результаты освоения программы (целевые ориентиры). Содержательный раздел: комплексно – тематическое планирование по 5 образовательным областям, перечень методических пособий, обеспечивающих реализацию образовательной деятельности в группе, взаимодействие с семьей, социумом, двигательный режим. Организационный раздел: оснащение предметно-пространственной среды, режим дня, расписание НОД, перечень методических пособий (для реализации основной части и части ДОУ) Решение программных задач осуществляется в совместной деятельности взрослых и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и в вариативной части программы через проектную деятельность. Через все рабочие программы Учреждения проходит комплексно – тематический план образовательной программы, что позволило в полном объеме осуществлять взаимосвязь в планировании педагогов и мониторинговые (диагностические) исследования также проходят в соответствии с утвержденным единым графиком. Рабочие программы рассматривались на заседании рабочей группы, принимались на Совете педагогов и утверждены приказом заведующего МБДОУ детский сад «Чечек» КВ с. Хандагайты Овюрского кожууна. За качеством реализации рабочих программ осуществляется системный контроль.

Календарный график

Календарный учебный график

Методические и иные документы

Реализуемые образовательные программы

ООП ” От рождения до школы”, под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, Э. М. Дорофеевой.

Численность обучающихся

Общая численность воспитанников осваивающих образовательную программу дошкольного образования – 165 воспитанника.

Обучающиеся по договорам об образовании (договорам об оказании платных образовательных услуг) – 0

Численность воспитанников, являющихся иностранными гражданами – 0

Языки на которых введется обучение

Осуществляется на государственном языке Российской Федерации.

Лицензия